م سائل تدريبية ) = J. hc = 4.50 ev صفحة 44. بوحدة ev. بوحدة ev إذا كان طول موجة العتبة للزنك 310. nm

Μέγεθος: px
Εμφάνιση ξεκινά από τη σελίδα:

Download "م سائل تدريبية ) = J. hc = 4.50 ev صفحة 44. بوحدة ev. بوحدة ev إذا كان طول موجة العتبة للزنك 310. nm"

Transcript

1 الفصل نظرية الكم 8 صفحة 46 م سائل تدريبية 8-1 النموذج اجل سيمي للموجات ( صفحة -37) 48 صفحة 44 1 ما 1. طاقة إلكترون بوحدة الجول إذا كانت طاقته 2.3 ev (2.3 ev)( J ) = J 1 ev 2 إذا.2 كان ت س رعة إلكت رون 10 6 m/s 6.2 فم ا طاقته بوحدة ev KE 1 2 mv 2 = ( 1 2 )( kg)( m/s) 2 = ( ev J)( = ev J ) 3 ما 3. سرعة اإللكترون في المسألة 1 m = kg, KE 1 2 mv2 v _ 2KE m (2)( J) = m/s kg 4 إذا 4. كان جهد اإليقاف لخلية كهروضوئية 5.7 V فاحسب الطاقة الحركية العظمى لإللكترونات المتحررة بوحدة.eV KE = -qv 0 = -( C)(5.7 1 ev J/C)( ) J = 5.7 ev 5 يل زم 5. جه د إيق اف مق داره 3.2 V لمن ع س ريان التي ار الكهربائ ي ف ي خلي ة ضوئية. احس ب الطاق ة الحركية العظمى لإللكترونات الضوئية المتحررة بوحدة الجول. 6 احس ب 6. تردد العتبة للزنك بوحدة Hz واقتران الش غل بوحدة ev إذا كان طول موجة العتبة للزنك 310. nm f 0 = c W = hf 0 _ m/s m = = ( J/Hz)( Hz)( 14 1 ev J ) = 4.0 ev 7 ما 7. مقدار الطاقة الحركية بوحدة ev لإللكترونات المتحررة من السيزيوم عندما يسقط عليه ضوء بنفسجي طوله الموجي KE max 425 nm إذا كان اقتران الشغل له 1.96 ev λ - hf ev 425 nm = ev 8 تتح رر 8. من فلز إلكترونات بطاقات 3.5 ev عندما يضاء بإشعاع فوق بنفسجي طوله الموجي 193. nm ما مقدار اقتران الشغل لهذا الفلز KE = hf - hf 0 hf 0 = hf - KE hc λ - KE λ - KE ev 193 nm = 2.9 ev 9 إذا 9. كان اقتران الشغل لفلز 4.50 ev فما مقدار أكبر طول موجي لإلش عاع الس اقط عليه بحيث يكون قادر ا على تحرير إلكترونات منه hf 0 = 4.50 ev hc = 4.50 ev 4.50 ev اأي اأن: = 276 nm KE = -qv 0 = -( C)(3.2 J/C) = J دليل حلول امل سائل 119

2 مراجعة الق سم 8-1 النموذج اجل سيمي للموجات ( صفحة -37) 48 صفحة 48 1 التأثير 010 الكهروضوئي لماذا يكون الضوء ذو الشدة العالية والتردد المنخفض غير قادر على تحرير إلكترونات من فل ز في حي ن أن الضوء ذا الش دة المنخفض ة والتردد العالي يستطيع ذلك فس ر إجابتك. ال سوء سكل من اأ سكال االإ سعاع الكهرومغناطي سي وهو عديم الكتلة ومع ذلك لديه طاقة حركية. وكل مرة ي سقط فيها فوتون على سطح الفلز فاإنه يتفاعل فقط مع اإلكترون واحد. والفوتون ذو التردد المنخف ض ال يملك طاقة كافية لتحرير إالكترون من سطح الفلز الأن الطاقة ترتبط مبا شرة بالتردد ولي س بال شدة في حين ال ضوء ذو التردد العالي ي ستطيع تحقيق ذلك. 1 تردد 111 إش عاع الجس م الس اخن وطاقته كي ف يتغير تردد اإلش عاع المقابل ألعلى شدة عندما ترتفع درجة حرارة الجسم وكيف تتغير الكمية الكلية للطاقة المنبعثة اإن كال من تردد قمة ال سدة والطاقة الكلية المنبعثة يزدادان. اإذ تزداد قمة ال سدة بداللة T بينما تزداد الطاقة الكلية بداللة T. 4 1 التأثير 212 الكهروضوئي وتأثير كومبتون سل ط عالم أشعة X على هدف فانطلق إلكترون من الهدف دون أن ينبعث أي إشعاع آخر. وض ح ما إذا كان هذا الحدث ناتج ا عن التأثير الكهروضوئي أم تأثير كومبتون. الحدث ناتج عن الت أاثير الكهرو ضوئي وهو عبارة عن التقاط فوتون بوا سطة اإلكترون في المادة وانتقال طاقة الفوتون اإلى االإلكترون. 1 التأثي ر 313 الكهروضوئ ي وتأثي ر كومبتون مي ز بي ن التأثير الكهروضوئي وتأثير كومبتون. ت أاثير كومبتون عبارة عن ت شتت الفوتون بوا سطة المادة منتج ا فوتون ا له طاقة وزخم اأقل في حين التاأثير الكهرو ضوئي عبارة عن انبعاث اإلكترونات من الفلز عندما ي سقط عليه اإ شعاع ذو طاقة كافية. 1 التأثير 414 الكهروضوئي اصطدم ضوء أخضر 532=λ nm بفلز ما فحرر إلكترونات منه. إذا تم إيقاف هذه اإللكترونات دليل 120 حلول امل سائل باس تخدام فرق جهد 1.44 V فما مقدار اقتران الش غل للفلز بوحدة ev ال ضوء االأخ ضر E hc = 2.33 ev λ 532 nm االإلكرتون املتحرر KE = qv = ( C)(1.44 J/C) 1 ev J = 1.44 ev ال ضوء االأخ ضر W = E االإلكرتون املتحرر - KE = 2.33 ev ev = 0.89 ev 1 طاقة 515 فوتون تنبعث فوتونات طولها الموجي 650 nm من مؤشر ليزر. ما مقدار طاقة هذه الفوتونات بوحدة ev E hc = 1.9 ev λ 650 nm 1 التأثير 616 الكهروضوئي امت ص ت أشعة X في عظم وحررت إلكترون ا. إذا كان الط ول الموجي ألش عة 0.02 nm X تقريب ا فقد ر طاقة اإللكترون بوحدة.eV E hc.02 nm = ev 1 تأثير 717 كومبتون أ سقطت أشعة X على عظم فاصطدمت بإلكترون فيه وتش تت. كيف تقارن بين الطول الموجي ألشعة X المشتتة والطول الموجي ألشعة X الساقطة اأ سعة X المت ستتة لها طول موجي اأكبر مقارنة باالأ شعة ال ساقطة. 1 التفكي ر 818 الناق د تخيل أن تص ادم كرت ي بلي اردو ينمذج التفاع ل الذي يحدث بين فوتون وإلكترون خالل تأثير كومبتون. افترض أن بروتون ا- وكتلته أكبر كثير ا من كتلة اإللكترون- و ضع بدال من اإللكترون فهل تكون الطاقة التي يكتسبها البروتون نتيجة التصادم مساوية لتلك التي يكتسبها اإللكترون وهل تكون الطاقة التي يفقدها الفوتون مس اوية لتلك التي يفقدها عندم ا يتصادم باإللكترون اإن ا إالجابة عن ال س ؤوالين هي ال وكمثال على ذلك ت ستطيع كرة تن س نقل طاقة حركية اأكثر لكرة لينة من الطاقة التي تنقلها لكرة بولينج.

3 = 96.5 ev تابع الف صل 8 م سائل تدريبية دليل حلول امل سائل موجات املادة ( صفحة -49) 51 صفحة 50 1 تتدح رج 919 ك رة بولنج كتلته ا 7.0 kg بس رعة 8.5 m/s أجب عما يلي: aما a. مقدار طول موجة دي برولي المصاحبة للكرة _ J.s λ (7.0 kg)(8.5 m/s) = m bلماذا b. ال ت ظهر كرة البولنج سلوك موجي مالحظ الأن طول موجة دي برويل امل صاحبة لكرة البولنج ق صري جد ا وال يكفي الإحداث تاأثريات ميكن م شاهدتها. 2 إذا 020 تس ارع إلكترون خالل فرق جهد 250 V فاحس ب مقدار سرعته وطول موجة دي برولي المصاحبة له. 1 2 mv 2 = qv v = _ 2qV m (2)( C)(250 J/C) = m/s λ kg _ J.s ( kg)( m/s) = m 2 ما 121 مق دار فرق الجهد الالزم لمس ارعة إلكترون بحيث يكون طول موجة دي برولي المصاحبة له nm λ h p p h λ KE 1 2 mv2 p2 2m اأي اأن: اأي انه يت سارع خالل فرق جهد مقدارة V 2 طول 222 موجة دي برولي لإللكترون في المثال 3 يس اوي nm ما مقدار الطاقة الحركية بوحدة ev لبروتون kg) ( m = إذا كان له الطول الموجي نفسه λ h mv v h mλ KE 1 2 mv2 1 طول موجة دي بولي الم صاحبة ي ساوي: اأي اأن ال سرعة ت ساوي : عندئذ تكون الطاقة الحركية : h 2 2 m ( h mλ ) 2 2mλ 2 ( J.s) 2 (2)( kg)( m) 2 1 ev ( ) J = ev مراجعة الق سم 8-2 موجات املادة ( صفحة -49) 51 صفحة 51 2 الخصائ ص 323 الموجية ص ف التجرب ة الت ي أثبت ت أن للجسيمات خصائص موجية. عندما ت سقط حزمة من ا إاللكترونات على قطعة من الكري ستال فاإن الكري ستال يعمل كمحزوز حيود بحيث يجعل االإلكترونات ت شكل نمط حيود. إان حيود االإلكترونات (الج سيمات) ي شبه حيود ال ضوء (الموجات) خالل المحزوز. 2 الطبيعة 424 الموجية فس ر لماذا ال تظهر الطبيعة الموجية للمادة الأن االأطوال الموجية لمعظم االأج سام اأ صغر جد ا من اأن يتم الك شف عنها. 2 طول 525 موجة دي برولي ما مقدار طول موجي دي برولي المصاحبة إللكترون يتسارع خالل فرق جهد 125 V v -2qV m -2( C)(125 V) kg (h _ λ) 2 2m ( J.s m ) (2)( kg) = ( ev J)( J )

4 دليل 122 حلول امل سائل = m/s p = mv = ( kg)( m/s) = kg.m/s λ h p = J.s kg.m/s = m = nm 2 األطوال 626 الموجية للمادة واإلشعاع عندما يصطدم إلكترون بجسيم ثقيل فإن سرعة اإللكترون وطول موجته يتناقصان. بناء على ذلك كيف يمكن زيادة الطول الموجي لفوتون اإذا كان الفوتون يخ ضع لت شتت كومبتون مع هدف ثابت فاإن الطول الموجي للفوتون سيزداد. 2 مبدأ 727 عدم التحديد لهيزنبرج عندما يمر ضوء أو حزمة من ذرات خالل شق مزدوج فإنه يتكون نمط تداخل. وتحدث كلت ا النتيجتين حت ى عندما تمر ال ذرات أو الفوتونات خالل الش قين في الوقت نفس ه. كيف يفس ر مبدأ عدم التحديد لهيزنبرج ذلك ين س مبداأ هيزنبرغ على اأنه من غير الممكن قيا س زخم ج سيم وتحديد موقعه بدقة في الوقت نف سه ف إاذا ا ستطعت تحديد الموقع الدقيق لفوتون اأو ذرة عندما تعبر خالل ال سق فاإنك لن ت ستطيع معرفة زخمه بدقة. لذلك فاإنك لن تكون متاأكد ا من اأي ال شقوق قد عبرت الحزمة الناتجة عن توزيع الفوتونات اأو الذرات التي يمكن م ساهدتها في نمط التداخل. 2 التفكي ر 828 الناقد ابتك ر الفيزيائيون مؤخ ر ا محزوز حيود للموجات الضوئية الموقوفة (المستقرة). وتكو ن الذرات التي تمر خالل المحزوز نمط تداخل. إذا كانت المسافة الفاصلة بين الشقوق 250 nm) 1 λ تقريب ا) فما مقدار طول 2 موجة دي برولي المصاحبة للذرات تقريب ا لمحزوز الحيود يكون =λ d sin θ حيث dالبعد بين ال شقوق وθ زاوية الف صل بين القمم المتتالية. لذلك فاإن طول موجة دي برولي تعطى بالعالقة: sin θ اإذا اعتبرنا اأن = 0.1 λ = (250 nm) sin θ تقريب ا فاإن طول موجة دي برولي ت ساوي ب سع ع سرات من النانومتر. تقويم الف صل خريطة املفاهيم صفحة 56 2 أكم ل 929 خريط ة المفاهيم أدناه باس تخدام المصطلحات التالية: الطبيعة المزدوجة الكتلة الخصائص الموجية الزخم الحيود. خ صائ ص اجل سيمات الطبيعة املزدوجة اخل صائ ص املوجية الزخم الكتلة احليود تداخل إاتقان املفاهيم صفحة 56 3 الضوء 030 المتوهج يضبط مصباح كهربائي متوهج باستخدام مفت اح تحك م. م اذا يحدث لل ون الضوء الص ادر عن المصباح عند إدارة مفتاح التحكم إلى أقل قراءة ي صبح ال ضوء اأكثر اإحمرار ا 3 وض 131 ح مفهوم تكميته الطاقة. تكميم الطاقة يعني اأن الطاقة توجد على شكل م ضاعفات صحيحة لكمية ما. 3 ما 232 الذي تم تكمية في تفسير ماكس بالنك إلشعاع األجسام المتوهجة اإن الطاقة االهتزازية للذرات المتوهجة مكم مة. 3 ماذا 333 تسمى كم ات الضوء الفوتونات. 3 س 434 ل ط ضوء على مهبط خلية ضوئية وكان تردد الضوء أكبر من تردد العتبة لفلز المهبط. كيف تفسر نظرية أينشتاين للتأثير الكهروضوئي حقيقة زيادة تيار اإللكترونات الضوئية كلما زادت شدة الضوء كل فوتون يحرر اإلكترون ا ضوئي ا وال ضوء ذو ال شدة العالية يحتوي على عدد فوتونات أاكثر لكل ثانية لذا ي سبب تحرير عدد اإلكترونات ضوئية اأكثر لكل ثانية.

5 3 وضح 535 كيف فس رت نظرية أينشتاين حقيقة أن الضوء الذي تردده أقل من تردد العتبة لفلز ال يحرر إلكترونات ضوئية منه بغض النظر عن شدة الضوء الفوتونات ذات التردد ا أالقل من تردد العتبة لي س لها طاقة كافية لتحرير اإلكترون. اأما إاذا ازدادت شدة ال ضوء فاإن عدد الفوتونات يزداد ولكن طاقتها ال تزداد وتبقى الفوتونات غير قادرة على تحرير اإلكترون. 3 الفيلم 636 الفوتوجرافي ألن أنواع ا معينة من أفالم األبيض واألس ود ليس ت حساس ة للضوء األحم ر فإنه يمكن تحميضه ا في غرف ة مظلمة مضاءة بضوء أحمر. فس ر ذلك بناء على نظرية الفوتون للضوء. فوتونات ال سوء االأحمر لي س لها طاقة كافية الإحداث تفاعل كيميائي مع الفيلم الذي يتعر ض له. 3 كي ف 737 أظهر تأثير كومبتون أن للفوتونات زخم ا كما أن لها طاقة. تنقل الت صادمات المرنة كال من الزخم والطاقة للفوتونات فقط اإذا كان لها زخم يمكنها من تحقيق المعادالت. 3 الزخ م 838 p لجس يم مادي يعط ى بالمعادلة p. = mv هل تستطيع حساب زخم فوتون مستخدم ا المعادلة نفسها وضح إجابتك. ال. الأن ا ستخدام هذه المعادلة تجعل زخم الفوتون صفر ا أالن الفوتونات مهملة الكتلة. وهذه النتيجة غير صحيحة الأن الفوتونات المهملة الكتلة زخمها لي س صفر ا. 3 وضح 939 كيف يمكن قياس الخصائص التالية لإللكترون: aالشحنة a. وازن بني قوة اجلذب مع قوة املجال الكهربائي املوؤثرتني يف ال شحنة. دليل حلول امل سائل 123 bالكتلة b. وازن بني قوة املجال الكهربائي مع قوة املجال املغناطي سي m ثم ا ستخدم قيمة q املقي سة. الإيجاد q cالطول. c الموجي شتت االإلكرتونات عن سطح الكري ستال وقم بقيا س زوايا احليود. 4 وضح 040 كيف يمكن قياس الخصائص التالية للفوتون: aالطاقة a. ق س الطاقة احلركية KE لالإلكرتونات املتحررة من الفلز بطولني موجيني خمتلفني على االأقل. اأو ق س الطاقة احلركية لالإلكرتونات املتحررة من معدن معلوم عند طول موجي واحد فقط. bالزخم b. ق س التغري يف الطول املوجي الأ شعة X امل شتتة بوا سطة املادة. cالطول c. الموجي. ق س زاوية احليود عندما ينفذ ال سوء خالل سقني اأو حمزوز حيود وق س عر ض منط احليود لل سق املفرد اأو ق س الزاوية التي ينحرف ال سوء عندها عند نفاذه خالل املن شور. تطبيق املفاهيم صفحة استخدم 141 طيف االنبعاث لجسم متوهج عند ثالث درجات حرارة مختلفة كما في الشكل 8-1 لإلجابة عن األسئلة اآلتية: aعند a. أي تردد تكون ش دة االنبعاث أكبر ما يكون لكل من درجات الحرارة الثالث 4000 k: ~ Hz, 5800 k: ~ Hz, 8000 k: ~ Hz. bماذا b. تس تنتج عن العالقة بين التردد الذي تكون عنده شدة اإلشعاع المنبعث أكبر ما يمكن وبين درجة حرارة الجسم المتوهج يزداد الرتدد الذي تكون عنده سدة االإ سعاع املنبعث اأكرب ما ميكن بزيادة درجة احلرارة. cبأي c. م عامل تتغير شدة الضوء األحمر المنبعث عندما تزداد درجة الحرارة من 4000 k إلى 8000 k تزداد سدة اجلزء االأحمر من الطيف من 0.5 اإىل 9.2 تقريب ا وتكون الزيادة مبعامل اأكرب قليال من وض ع 242 قضيبان م ن الحديد ف ي النار فتوه ج أحدهما

6 باللون األحمر الداكن بينما توهج اآلخر باللون البرتقالي الساطع. أي القضيبين: aأكثر a. سخونة الربتقايل ال ساطع. bيشع b. طاقة أكبر الربتقايل ال ساطع. 4 ه ل 343 يحرر ضوء تردده كبي ر عدد ا أكبر من اإللكترونات من س طح حس اس للضوء مقارنة بضوء تردده أقل مع افتراض أن كال الترددين أكبر من تردد العتبة لي س ضر وري ا إاذ يتنا سب عدد ا إاللكترونات المنبعثة طردي ا مع عدد الفوتونات ال ساقطة اأو مع شدة ال ضوء ولي س مع تردده. 4 تنبعث 444 إلكترونات ضوئية من البوتاس يوم عندما يس قط علي ه ضوء أزرق في حي ن تنبع ث إلكترونات ضوئية من التنجس تن عندما يس قط عليه أش عة فوق بنفسجية. أي الفلزين: aله a. تردد عتبة أكبر ال سوء االأزرق له تردد وطاقة اأقل من ال سوء فوق البنف سجي لذلك فاإن التنج سنت له تردد عتبة اأكرب. bله b. اقتران شغل أكبر التنج سنت. 4 ق ارن 545 طول موجة دي برولي المصاحبة لكرة البيس بول الموضحة في الشكل 8-10 بقطر الكرة. اإتقان حل الم سائل 8-1 النموذج اجل سيمي للموجات صفحة اعتم اد 646 ا على نظرية بالن ك كيف يتغير تردد اهتزاز ذرة عندما تغي رت إذا بعث ت طاق ة مقداره ا J قيمة n بمقدار 1 E=nhf f = E nh J = Hz لذا : J.s) (1)( ما 747 مقدار ف رق الجهد الالزم إليقاف إلكترونات طاقتها الحركية العظمى J KE = -qv 0 V 0 = KE _ -q C اأي : V = 3.0 -( C) 4 ما 848 زخم فوتون الضوء البنفس جي ال ذي طوله الموجي p h λ J.s m = kg.m/s nm جه د اإليق اف إللكترون ات فل ز معي ن موض ح ف ي الش كل م ا مق دار الطاق ة الحركي ة العظم ى لإللكترونات الضوئية بداللة الوحدات التالية مهبط مص عد 0.10 m 21 m/s V - ال شكل 8-11 دليل 124 حلول امل سائل ال شكل 8-10 قطر كرة البي سبول 0.10 m تقريب ا بينما طول موجة دي برولي m وبذلك يكون قطر كرة البي سبول اأكبر مرة من الطول الموجي لموجة دي برولي الم صاحب لها. aاإللكترون a. فولت KE =-qv 0 = -(-1 e)(5.0 V) = 5.0 ev

7 5.0 ev ( 1 )( J ) 1 ev = J تابع الف صل 8 5 الطاقة 454 الشمسية ي ستهلك J 4 من الطاقة كل عام في االس تخدامات المنزلية في دولة ما. إذا كانت أشعة الشمس تسقط على بعض أجزاء هذه الدولة لمدة 3000 h كل عام فأجب عما يلي: bالجول b. 5 تردد 050 العتبة لفلز معين Hz ما مقدار الطاقة الحركية العظمى لإللكترونات المتحررة إذا أضيء الفلز بضوء طوله الموجي 10 2 nm 6.50 KE = hf - hf 0 = h( c λ - f 0 ) = ( J.s) ( m/s m - Hz) = J 5 م ا 151 مق دار الش غل ال الزم لتحري ر إلكترون من س طح الصوديوم إذا كان تردد العتبة له Hz 4.4 hf 0 =ال شغل = ( J/Hz)( Hz) = J 5 إذا 252 س قط ضوء ت ردده Hz 1.00 على الصوديوم في المس ألة السابقة فما مقدار الطاقة الحركية العظمى لإللكترونات الضوئية KE = hf - hf 0 = h(f - f 0 ) = ( J/Hz) ( Hz Hz) = J 5 مقي اس 353 الضوء يس تعمل مقياس الض وء الفوتوجرافي خلية ضوئية لقياس الضوء الس اقط على الجسم المراد تصويره. كم يجب أن يكون اقتران الشغل لمادة المهبط حت ى تك ون الخلي ة الضوئية حساس ة للض وء األحمر nm) =λ) 680 كحساسيتها لأللوان األخرى للضوء aما a. مقدار الطاقة الشمسية التي تسقط على المتر المربع الواحد كل عام ت ستقبل االأر ض 1000 J/m 2 يف كل ثانية أاي: ) E = (1000 J/m.s)( s h )( 3000 y h كل عام J/m 2 = bإذا b. كان باإلمكان تحويل هذه الطاقة الشمسية إلى طاقة مفي دة بكف اءة 20% فما مقدار المس احة التي يجب اس تخدامها إلنتاج طاقة مس اوية لتلك التي تستهلك في المنازل. =امل ساحة J (0.2)( J/m 2 ) 8-2 موجات املادة m 2 = صفحة 58 5 ما 555 مقدار طول موجة برولي المصاحبة إللكترون يتحرك بسرعة 10 6 m/s 3.0 λ = _ J.s ( kg)( m/s) = m = 0.24 nm 5 م ا 656 مق دار الس رعة التي يج ب أن يتحرك به ا إلكترون لتك ون ط ول موج ة دي برول ي المصاحب ة ل ه λ = v h mλ - 10 m J/Hz ( kg)( m) = m/s W 680 nm = 1.8 ev دليل حلول امل سائل 125

8 5 يتس ارع 757 إلكترون في أنبوب أش عة مهبطية من الس كون خالل فرق جهد 10 3 V 5.0. ما مقدار: 1 2 mv2 = qv v qv 1 2 m v ( C)( V) ( 1 = m/s 2 )( kg) aسرعة a. اإللكترون bالطول b. الموجي المصاحب لإللكترون λ J/Hz ( kg)( m/s) = m = nm 5 احت جز 858 نيوترون طاقته الحركية 0.02 ev فقط. KE =(0.02 ev)( J/eV) = J 1 2 mv2 v 2KE m (2)( J) = m/s aما a. سرعة النيوترون kg bأوجد b. طول موجة دي برولي المصاحبة للنيوترون. 5 إذا 959 كان ت الطاق ة الحركية إللكت رون ذرة الهيدروجين ev فاحسب: KE 1 2 mv2 v 2KE m aمقدار a. سرعة اإللكترون. (2)(13.65 ev)( J/eV) = m/s kg bمقدار b. طول موجة دي برولي المصاحبة لإللكترون. λ kg.m/s ( kg)( m/s) = nm cمحيط c. ذرة الهيدروجين ثم قارنه بطول موجة دي برولي المصاحب ة إللكترون الذرة. علم ا بأن نصف قطر ذرة الهيدروجين nm C = 2πr = (2π)(0.519 nm)= 3.26 nm اأي اأن المحيط ي ساوي 10 اأطوال موجية مكتملة. 6 إذا 060 كان طول موجة دي برولي المصاحبة إللكترون 0.18 nm aفما a. مقدار فرق الجهد الذي تحرك خالله إذا بدأ الحركة من السكون λ = طول موجة دي بويل: بالعالقة : v h mλ ومنها ف إان ال سرعة تعطى KE 1 الطاقةاحلركيةعندها 2 mv2 ت ساوي: 1 2 m ( h mλ ) 2 h 2 2mλ 2 λ J.s ( kg)( m/s) = m دليل 126 حلول امل سائل

9 وبا ستخدام م صطلح فرق اجلهد فاإن الطاقة احلركية ت ساوي: KE = qv وبا ستخدام العالقتين ال سابقتين للطاقة الحركية فاإن فرق الجهد V ي ساوي: h 2 V 2mqλ 2 _ ( J.s) 2 (2)( kg)( C)( m) 2 = 47 V bإذا b. كان ط ول موج ة دي برول ي المصاحبة لبروتون 0.18 nm فم ا مقدار فرق الجهد الذي تحرك خالله إذا بدأ الحركة من السكون با ستخدام االإ شتقاق ال سابق فاإن فرق اجلهد ي ساوي: h 2 V 2mqλ 2 ( J.s) 2 (2)( kg)( C)( m) 2 = V مراجعة عامة صفحة KE =-qv 0 = -(-1 e)(3.8 V)= 3.8 ev 6 ما 161 مقدار الطاقة الحركية العظمى لإللكترونات المتحررة من فلز إذا كان جهد إيقافها 3.8 V 6 إذا 262 كان تردد العتبة لفلز ما Hz 8.0 فما اقتران الشغل له W = hf 0 =( J/Hz)( Hz) = J 6 إذا 363 سقط ضوء تردده Hz 1.6 على الفلز في المسألة السابقة فما مقدار الطاقة الحركية العظمى لإللكترونات الضوئية KE = hf - hf 0 =( J/Hz)( Hz) J = J 6 احسب 464 طول موجة دي برولي المصاحبة لديوترون (نواة نظير الهيدروجين 2) H كتلته kg 3.3 ويتحرك بسرعة 10 4 m/s 2.5. λ ( J.s) ( kg)( m/s) = m دليل حلول امل سائل 127

10 6 إذا 565 كان اقتران الشغل للحديد 4.7 ev aفما a. مقدار طول موجة العتبة له دليل 128 حلول امل سائل = ( 1 2 )( kg)( m/s) 2 ev ( J ) = ev W hc W 4.7 ev = nm bإذا b. أ سقط إشعاع طوله الموجي 150 nm على الحديد فم ا مق دار الطاق ة الحركي ة العظم ى لإللكترونات المتحررة بوحدة ev KE hc - hc λ = 3.6 ev 150 nm ev 6 إذا 666 كان اقتران الش غل للباريوم 2.48 ev فما أكبر طول موجي للضوء يستطيع تحرير إلكترونات منه = 2.48 ev = hf 0 اقرتان ال شغل = hc hc اأي: ev 2.48 ( J.s)( m/s) (2.48 ev)( J 1 ev ) = m = 501 nm 6 طول 767 موجة دي برولي المصاحبة إللكترون nm وهي تساوي أقصر طول موجي للضوء المرئي. احسب مقدار: λ v h mλ aسرعة a. اإللكترون. اأي: J/Hz ( kg)( m) = m/s KE 1 2 mv 2.eV اإللكترون بوحدة bطاقة b. 6 المجهر 868 اإللكتروني يعد المجهر اإللكتروني مفيد ا ألنه يمكن جعل األطوال الموجية لموجات دي برولي المصاحبة لإللكترونات أقصر من الطول الموجي للضوء المرئي. ما مقدار الطاقة (بوحدة (ev الالزم تزويدها إللكترون حتى يكون طول موج ة دي برولي المصاحبة له 20.0 nm λ = v = h mλ طول موجة دي بويل: ومنها ف إان ال سرعة تعطى بالعالقة : KE = 1 الطاقة احلركية عندها ت ساوي: 2 mv2 1 2 m ( h mλ ) 2 h 2 2mλ 2 = ( ( J.s) 2 (2)( kg)( m) ) 2 1 ev ( J ) = ev يس قط إشعاع على قصدير كما في الشكل إذا كان تردد العتبة للقصدير Hz 1.2 فما مقدار: c = λf مهبط l = 167 nm مص عد + ال شكل aطول a. موجة العتبة للقصدير λ c f m/s Hz = m

11 W = hf 0 bاقتران b. الشغل للقصدير = ( J/Hz)( Hz) = J ev بوحدة الحركية لإللكترونات المتح ررة cالطاق ة c. إذا كان الطول الموجي لإلش عاع الكهرومغناطيس ي الساقط 167 nm عظمى KE hc λ - hf 0 ( J/Hz)( m/s) J = J m عظمى KE (ev) = ( ev J)( J ) = 2.4 ev التفكري الناقد صفحة تطبيق 070 المفاهيم يبعث مصدر ليزر هيليوم- نيون فوتونات طولها الموجي nm aاحسب a. مقدار الطاقة بوحدة الجول لكل فوتون ي بعث من الليزر. E hc كل فوتون ميتلك طاقة ت ساوي: λ ( J.s)( m/s) m = J 0.5 mw تقليدي قدرة مصدر ليزر صغي ر كان ت bإذا b. تكاف ئ( J/s 5) فما ع دد الفوتونات المنبعثة من مصدر الليزر في كل ثانية n P E = J/s فوتون/ J تطبي ق 171 المفاهي م يدخ ل الض وء المرئ ي الذي ش دته W/m2 1.5 بصعوب ة إل ى عين إنس ان كما في الشكل قرنية عدس ة λ= 550 nm بوءبوء mm) 7.0 =القطر) ال شكل 8-13 aإذا a. سلط هذا الضوء على عين اإلنسان ومر خالل بؤبؤ عينه فما مقدار القدرة التي تدخل عينه بوحدة الواط ) امل ساحة )( شدة ال ضوء ( = القدرة ) 2 شدة )(πr ال ضوء ( = =( W/m 2 )(π( m) 2 ) = W bاس تخدم b. الط ول الموج ي الم عط ى للض وء المرئي والمعلومات الم عطاة في الشكل 8-13 لكي تحسب عدد الفوتونات التي تدخل العين في كل ثانية. E = hc طاقة كل فوتون: λ ( J.s)( m/s) m = J n P E = J/ s فوتون/ J /s فوتونات = 1600 /s فوتون = دليل حلول امل سائل 129

12 q 7 إنش اء 272 الرسوم البيانية واس تخدامها أكمل طالب تجربة التأثير الكهروضوئي وسج ل جهد اإليقاف كدالة رياضية في الطول الموجي كما في الجدول 8-1. وكان مهبط الخلي ة الضوئية مصن وع من الصوديوم. عي ن البيانات (جهد اإليقاف مقابل التردد) واس تعمل اآللة الحاس بة لرسم أفضل خط مستقيم. استخدم الميل والمقطع وأوجد h في هذه q اقتران الش غل وطول موجة العتبة ومقدار التجربة. قارن قيمة h مع القيمة المقبولة. جهد ا الجدول 8-1 λ (nm) إاليقاف مقابل الطول الموجي V 0 (ev) حو ل الطول الموجي اإلى تردد ثم مث ل البيانات بعد ذلك بياني ا ثم حدد اأف ضل ميل للخط الم ستقيم من الر سم البياني. القيمة المقبولة ت ساوي : V/Hz =امليل h = J/Hz.C _ ( e = J/Hz) ( C) = J/Hz.C من الر سم البياني يكون تردد العتبة: الكتابة يف صفحة 60 7 ف ي 373 ضوء ما درس ته عن مبدأ ع دم التحديد.إبحث عن الحتمي ة وعدم التحديد ف ي الفيزي اء لهيزنبرج وأكتب بحث ا عن ذلك. ستختلف االإجابات ويجب أان تت ضمن: اأن مبداأ هيزنبرج يت ضمن أانه ال يمكن قيا س خا صيتين فيزيائيتين (كالموقع والزخم) لج سيم (كاالإلكترون) بلحظة واحدة معينة دون وجود قدر من عدم التاأكد من دقة القيا س الإحدى الخا سيتين فاإذا عرفنا موقع االإلكترون بلحظة ما اأ سبح م ستحيال معرفة زخمه بالدقة نف سها. وينتج عدم التحديد عن عملية القيا س نف سها والتي ت ؤوثر فيها اأجهزة القيا س على الكميات المقي سة بما فيها ال ضوء الم ستخدم نف سه. فعلى هذا الم ستوي فاإنه عند التعامل مع ذرات اأو جزيئات اأو ج سيمات اأولية نقوم بت صويب فوتونات لقيا س سرعة هذه الج سيمات بدقة معينة ثم ن سوب فوتونات اأخرى لقيا س مو ضع هذه الج سيمات. ونظر ا الأن الفوتونات لها طاقة تقوم بدفع الج سيم عند اال سطدام به فيتغير موقعه وبالتالي ف إاننا ال ن ستطيع تحديد موقعه بدقة وال تحديد زخمه بدقة. مراجعة تراكمية صفحة 60 7 يتحرك 474 شعاع من االلكترونات بسرعة m/s في مجال كهربائي مقداره N/C ما مقدار المجال المغناطيسي الذي يجب أن تتحرك خالله االلكترونات حتى تحافظ على حركتها فيه دون انحراف v E B B E v N/C m/s = T = µt f 0 = Hz, والذي يعطي طول موجة العتبة من خالل: ويكون ال شغل ي ساوي : c m/s = 601 nm f Hz W = hf 0 = ( J/Hz)( Hz) = J دليل 130 حلول امل سائل

13 م س أالة حتفيز صفحة 45 اف رتض أن قطع ة نقدية كتلتها 5.0 g معلق ة بنابض هتتز إىل أعىل وإىل أسفل وكانت الرسعة القصوى هلذه القطعة يف أثناء اهتزازها 1.0. cm/s اعتبر أن قطعة النق د املهتزة متث ل االهتزازات الكمية لإللكرتون ات يف الذرة حيث تعطى طاقة االهت زازات باملعادلة.E= nhf 1 احسب 1. الطاقة الحركية العظمى للجسم المهتز. KE 1 2 mv 2 =( 1 2 )( kg)( m/s) 2 = J 2 2. يبع ث الجس م المهت ز طاق ة عل ى ش كل ض وء بتردد Hz إذا كان ت ه ذه الطاقة ت بعث في مرحلة واحدة فاحسب الطاقة التي يفقدها الجسم. E = hf = ( J/Hz)( Hz) = J 3 حدد 3. عدد المراحل التي ستقل فيها طاقة الجسم بمقادير متساوية من أجل أن يفقد طاقته كلها J عدد املراحل =_ مرحلة/ J مراحل = دليل حلول امل سائل 131

7559 شتوي 7559 ص ف 7558 شتوي

7559 شتوي 7559 ص ف 7558 شتوي 7559 شتوي 8( علل: عند سقوط ضوء أزرق على سطح فلز الس ز وم تنبعث منه الكترونات ضوئ ة ف ح ن ال تنبعث أي الكترونات إذا سقط الضوء نفسه على سطح فلز الخارص ن. 7( علل: مكن مالحظة الطب عة الموج ة للجس مات الذر

Διαβάστε περισσότερα

مقدمة إلى ميكانيكا الكم ]اكتب العنوان الفرعي للمستند[

مقدمة إلى ميكانيكا الكم ]اكتب العنوان الفرعي للمستند[ 178 6 هاتف خلوي 0786778198 0775866249 مقدمة إلى ميكانيكا الكم ]اكتب العنوان الفرعي للمستند[ ]اكتب تلخيص المستند هنا. تلخيص المستند عبارة عن تلخيص مختصر لمحتويات المستند. اكتب تلخيص المستند هنا. تلخيص المستند

Διαβάστε περισσότερα

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل &

ر ک ش ل ن س ح ن د م ح م ب ن ی ز ن. ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ی ر ک ش ل & ن- س ح ی ژ ر ن ا ل ا ق ت ن ا ر د ر ا و ی د ي ر ي گ ت ه ج و د ی ش ر و خ ش ب ا ت ه ی و ا ز و ت ه ج ه ط ب ا ر ل ی ل ح ت ) ر ال ر ه ش ي د ر و م ه ع ل ا ط م ( ي ر ي س م ر گ ي ا ه ر ه ش ر د ن ا م ت خ ا س ل خ

Διαβάστε περισσότερα

الدورة العادية 2O16 - الموضوع -

الدورة العادية 2O16 - الموضوع - ا 1 لصفحة المركز الوطني ل ت وي واامتحانا والتوجيه اامتحا الوطني ال وحد للبكالوريا NS 6 الدورة العادية O16 - الموضوع - المادة ع و الحياة واأرض مدة اإنجاز الشعبة أو المس شعبة الع و الرياضية " أ " المعامل

Διαβάστε περισσότερα

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي

أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي أسئلة استرشادية لنهاية الفصل الدراسي الثاني في مادة الميكانيكا للصف الثاني الثانوي العلمي للعام الدراسي 4102 4102 تذكر أن :1- قانون نيوتن الثاني : 2- في حال كان الجسم متزن أو يتحرك بسرعة ثابتة أوساكن فإن

Διαβάστε περισσότερα

انكسار الضوء Refraction of light

انكسار الضوء Refraction of light معامل االنكسار هي نسبة سرعة الضوء في الفراغ إلى سرعته في المادة وهي )تساوي في الفراغ( c v () دائما أكبر من واحد الوسط الذي معامل انكساره كبير يقال عنه أكثف ضوئيا قانون االنكسار الشعاع الساقط والشعاع المنكسر

Διαβάστε περισσότερα

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر

ی ا ک ل ا ه م ی ل ح ر ل- ال ج ه) ن و م ن م د ر م ت ک ر ا ش م د ر ک و ر ا ب ر ه ش ه د و س ر ف ا ه ت ف ا ب ز ا س و ن ) س و ل ا چ ر ه ش 6 ه ل ح م : د ر و م 1 ل م آ م ظ ع ل ال ج ر و ن د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د ر ه

Διαβάστε περισσότερα

الوحيدي يف الفيزياء إعداد األستاذ : جهاد الوحيدي ابو اجلوج ال تغني عن الكتاب املدرسي

الوحيدي يف الفيزياء إعداد األستاذ : جهاد الوحيدي ابو اجلوج ال تغني عن الكتاب املدرسي الوحيدي يف الفيزياء والصاعي العلمي الفرعي اوراق عمل في الوحدة الثالثة إعداد األستاذ : ابو اجلوج 07978409 ال تغي ع الكتاب املدرسي اعداد االستاذ : تكمية الطاقة ذا الفصل يتحدث ع تفاعل الضوء ( الفوتوات ) مع

Διαβάστε περισσότερα

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و

=fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n a f = 2 k ÿ ^ = È v 2 ح حم م د ف ه د ع ب د ا ل ع ز ي ز ا ل ف ر ي ح, ه ف ه ر س ة م ك ت ب ة ا مل ل ك ف ه د ا ل و ت ص ح ي ح ا ل م ف ا ه ي م fi Í à ÿ ^ = È ã à ÿ ^ = á _ n c f = 2 k ÿ ^ = È v ك ت ب ه ع ض و ه ي ئ ة ا ل ت د ر ي س ب ا مل ع ه د ا ل ع ا يل ل ل ق ض ا ء ط ب ع و ق ف فا هلل ع ن ا ل ش ي خ ع ب د ا هلل ا جل د

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3

( ) ( ) ( ) ( ) ( )( ) z : = 4 = 1+ و C. z z a z b z c B ; A و و B ; A B', A' z B ' i 3 ) الحدة هي ( cm ( 4)( + + ) P a b c 4 : (, i, j ) المستي المرآب منسب إلى المعلم المتعامد المتجانس + 4 حل في مجمعة الا عداد المرآبة المعادلة : 0 6 + من أجل آل عدد مرآب نصع : 64 P b, a أ أحسب (4 ( P ب عين

Διαβάστε περισσότερα

ثالثا: السؤال الثاني: ) 5 و (6

ثالثا: السؤال الثاني: ) 5 و (6 إرشادات عامة تأكد من عدد صفحات األسئلة 5 صفحات باالضافة للصفحة األولى. أجب عن جميع فق ارت االسئلة وعلى الورقة نقسها. ال تكتب بقلم الرصاص ثم تحبر الكتابة عليك الكتابة بقلم الحبر مباشرة. استعن بالعالقات

Διαβάστε περισσότερα

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2

الزخم الخطي والدفع اشتق العالقة بين الزخم والدفع ( Δز ) فتغيرت سرعته من ( ع ) الى ) فانه باستخدام قانون نيوتن الثاني : Δز = ك ع 2 ك ع 1- خΔ 0797840239 فيزياء مستوى اول زخم خطي ودفع خ ( هي كمية ناتجة عن حاصل ضرب كتلة جسم في متجه سرعته. عرف زخم خطي ( كمية حركة ) ( 1( ع خ = ك اشتق عقة بين زخم ودفع )ق ) بشكل مستمر على جسم كتلته ( ك )

Διαβάστε περισσότερα

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل

سأل تب ثل لخ ل يسن ل عسل ي م ي ل بائح ص يق اس ل عن هي ل ل لي صن لسع لأس لث بت ل خل ل نسي لن ش ل سعودي صن ع ل ي م ت نش م ع ل ص ب جب ائح صن يق استث لص من ق ل هي لس ل لي في ل لع بي لسع ي مع م م ل ستث ين ننصح ج يع ل ستث ين ق ل استث

Διαβάστε περισσότερα

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ

AR_2001_CoverARABIC=MAC.qxd :46 Uhr Seite 2 PhotoDisc :έϯμϟ έϊμϣ ΔϟΎϛϮϟ ˬϲϠϨϴϛ. : Ω έύδθϟ ϰϡϋ ΔΜϟΎΜϟ ΓέϮμϟ PhotoDisc :. : "." / /. GC(46)/2 ا ول ا ء ا ر ا و ا آ (٢٠٠١ ا ول/د آ ن ٣١ ) آ ر ا د ا و آ ت د ار ا ه ا ا ا آ ر ر أ ا أذر ن آ ا ر ا ا ر ا ر ا ا ة ا ردن آ ا ر ا و أر ا ر ا آ أ ن ا ر ا ا ر أ ا ر آ ر ا رغ

Διαβάστε περισσότερα

الوحيدي في الفيزياء الفرع العلمي المستوى الثالث اوراق عمل في فيزياء الكم إعداد األستاذ : جهاد الوحيدي ابو اجلوج الكتاب

الوحيدي في الفيزياء الفرع العلمي المستوى الثالث اوراق عمل في فيزياء الكم إعداد األستاذ : جهاد الوحيدي ابو اجلوج الكتاب الوحيدي في الفيزياء 5 الفرع العلمي المتوى الثالث اوراق عمل في فيزياء الكم إعداد األتاذ : جاد الوحيدي 07978409 ط تد تد خ ق π ال تغي ع الكتاب ابو اجلوج اعداد االتاذ : جاد الوحيدي وم يتق للا يجعل ل مخرجا

Διαβάστε περισσότερα

الفصل الكهرباء ال ساكنة

الفصل الكهرباء ال ساكنة الفصل الكهرباء ال ساكنة 1 مراجعة الق سم 11 ال شحنة الكهربائية صفحة (914) صفحة 14 1 األجسام 1. المشحونة بعد دلك مشط بسترة مصنوعة من الصوف يمكنه جذب قصاصات ورق صغيرة. لماذا يفقد المشط هذه القدرة بعد عدة

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r

( ) ( ) ( ) ( ) v n ( ) ( ) ( ) = 2. 1 فان p. + r بحيث r = 2 M بحيث. n n u M. m بحيث. n n u = u q. 1 un A- تذآير. حسابية خاصية r نهايات المتتاليات - صيغة الحد العام - حسابية مجمع متتابعة لمتتالية ) ( متتالية حسابية أساسها + ( ) ملاحظة - متتالية حسابية + أساسها ( ) متتالية حسابية S +... + + ه الحد الا ل S S ( )( + ) S ه عدد المجمع

Διαβάστε περισσότερα

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة

1/ الزوايا: المتت امة المتكاملة المتجاورة الحصة األولى الز وايا القدرات المستوجبة:* تعر ف زاويتين متكاملتين أو زاويتين متتام تين. * تعر ف زاويتين متجاورتين. المكتسبات السابقة:تعريف الزاوية كيف نستعمل المنقلة لقيس زاوية كيف نرمز للزاوية 1/ الزوايا:

Διαβάστε περισσότερα

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان

يط... األعداد المركبة هذه التمارين مقترحة من دورات البكالوريا من 8002 إلى التمرين 0: دورة جوان 8009 الموضوع األول التمرين 8: دورة جوان األعداد المركبة 800 هذه التمارين مقترحة من درات البكالريا من 800 إلى 800 المضع األل التمرين 0: حل في مجمعة األعداد المركبة المعادلة: = 0 i ( + i) + نرمز للحلين ب حيث: < ( عدد حقيقي ) 008 - بين أن ( المستي

Διαβάστε περισσότερα

المحاضرة 15 التحليل األولي للقياسات اهليدرولوجية

المحاضرة 15 التحليل األولي للقياسات اهليدرولوجية المحاضرة 15 كلي ة الهندسة السنة الثالثة الفصل األول الدكتور:هشام التجار هيدرولوجيا م الضس ز م أدل بعض الدزاضات اهل دز ل د معسف ق ه اهلط ل خالل أشمي قصري ددا هلر احلال ته الشد املطس أنرب بالتال التصس ف

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5

- سلسلة -2. f ( x)= 2+ln x ثم اعط تأويل هندسيا لهاتين النتيجتين. ) 2 ثم استنتج تغيرات الدالة مع محور الفاصيل. ) 0,5 تارين حلل ف دراسة الدال اللغاريتمية السية - سلسلة - ترين ]0,+ [ لتكن f الدالة العددية للمتغير الحقيقي المعرفة على المجال بما يلي f ( )= +ln. (O, i, j) منحنى الدالة f في معلم متعامد ممنظم + f ( ) f ( )

Διαβάστε περισσότερα

بسم اهلل الرمحن الرحيم

بسم اهلل الرمحن الرحيم مدونة أ. محمد فياض للفيزياء mfayyad03.blogspot.com بسم اهلل الرمحن الرحيم الوحدة األوىل : كمية التحرك اخلطي الفصل األول : كمية التحرك اخلطي والدفع ي عر ف الطالب كال من كمية التحرك والدفع ومتوسط قوة الدفع..

Διαβάστε περισσότερα

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن

ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن ک ت ک ج ک ک ره ب ب وس ت ج ن: روحا خل ل ب وج یم ع س ن فهرست ر و و وش 20 21 22 23 24 رت ر د داری! ر ر ر آ ل 25 26 27 28 28 29 ای ع 30 ا ارد ط دی ن وش 34 36 37 38 39 ذوب ن ر گ آ گ ۀ آب اران ع م و د ل 40 41

Διαβάστε περισσότερα

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1

ة من ي لأ م و ة بي ال ع ج 2 1 ج ا م ع ة ن ا ي ف ا أل م ن ي ة ل ل ع ل و م ا ل ع ر ب ي ة = = =m ^ á _ Â ª ^ = I = } _ s ÿ ^ = ^ È ƒ = I = ø _ ^ = I = fl _ Â ª ^ = I = Ó É _ Î ÿ ^ = = =KÉ ^ Ñ ƒ d = _ s Î = Ñ π ` = f = π à ÿ ^ Ñ g ƒ =

Διαβάστε περισσότερα

تعليمات اإلجابة تمكن العالم طمسون من حساب نسبة شحنة اإللكترون إلى كتلته بواسطة جهاز متوسطة وثانوية المسقي عدد أسئلة االختبار

تعليمات اإلجابة تمكن العالم طمسون من حساب نسبة شحنة اإللكترون إلى كتلته بواسطة جهاز متوسطة وثانوية المسقي عدد أسئلة االختبار المملكة العربية السعودية وزارة التعليم اإلدارة العامة للتعليم بعسير مكتب التعليم بالشعف متوسطة وثانوية المسقي اختبار مادة الفيزياء )ثالث ثانوي( العام الدراسي : 1439-1438 ه المستوى الدراسي : السادس الزمن

Διαβάστε περισσότερα

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους

Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους Οι 5 πυλώνες της πίστης: Μέρος 2 Πίστη στους αγγέλους أركان اإلميان - الركن الثاين : اإلميان ابملالئكة Άχμαντ Μ. Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org - Τζαμί «Σάλαφ ους Σαάλιχ»

Διαβάστε περισσότερα

S Ô Ñ ª ^ ھ ھ ھ ھ ا حل م د هلل ا ل ذ ي أ ك ر م ا ل ب رش ي ة ة ب م ب ع ث ا ل ر مح ة ا مل ه د ا ة و ا ل ن ع م ة املسداة خرية خ ل ق ا هلل ا ل ن ب ي ا مل ص ط ف ى و ا ل ر س و ل ا مل ج ت ب ى ن ب ي ن ا و إ م

Διαβάστε περισσότερα

ANTIGONE Ptolemaion 29Α Tel.:

ANTIGONE Ptolemaion 29Α Tel.: Ενημερώσου για τα τις δράσεις μας μέσα από τη σελίδα του 123help.gr και κάλεσε στο 2310 285 688 ή στείλε email στο info@antigone.gr για περισσότερες πληροφορίες. Get informed on ANTIGONE s activities through

Διαβάστε περισσότερα

أوال: أكمل ما لى : 1 القطعة المستق مة التى طرفاها مركز الدائرة وأى نقطة على الدائرة تسمى... 2 القطعة المستق مة التى طرفاها أى نقطت ن على الدائرة

أوال: أكمل ما لى : 1 القطعة المستق مة التى طرفاها مركز الدائرة وأى نقطة على الدائرة تسمى... 2 القطعة المستق مة التى طرفاها أى نقطت ن على الدائرة وال: كل ا لى : 1 القطعة الستق ة التى طرفاها ركز الائرة وى نقطة على الائرة تسى... القطعة الستق ة التى طرفاها ى نقطت ن على الائرة تسى... 3 الوتر الار ركز الائرة سى... 4 كر االوتار طوال فى الائرة سى... 5

Διαβάστε περισσότερα

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B

( ) [ ] الدوران. M يحول r B و A ABC. 0 2 α فان C ABC ABC. r O α دورانا أو بالرمز. بالدوران r نكتب -* النقطة ' M إلى مثال لتكن أنشي 'A الجواب و 'B الدران I- تعريف الدران 1- تعريف لتكن O نقطة من المستى المجه P α عددا حقيقيا الدران الذي مرآزه O زايته من P نح P الذي يربط آل نقطة M بنقطة ' M ب: M = O اذا آانت M ' = O - OM = OM ' M O اذا آان - OM ; OM

Διαβάστε περισσότερα

Laser Physics. The Einstein Relation. Lecture 5. The Einstein Relation 28/10/1431. Physics Academy

Laser Physics. The Einstein Relation. Lecture 5. The Einstein Relation 28/10/1431. Physics Academy 28//4 Laser Physics The Einstein Relation Lecture 5 www.hazemsakeek.com www.physicsacademy.or The Einstein Relation ذكرنا سابقا أن العلم اينشتين ف ي ع ام 97 وض ع األس اس النظ ري لعم ل اللي زر Electromanetic

Διαβάστε περισσότερα

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) (

( D) .( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) الا سقاط M ( ) ( ) M على ( D) النقطة تعريف مع المستقيم الموازي للمستقيم على M ملاحظة: إذا آانت على أ- تعريف المستقيم ) ( الا سقاط القدرات المنتظرة *- الترجمة المتجهية لمبرهنة طاليس 1- مسقط نقطة مستقيم D مستقيمين متقاطعين يجد مستقيم حيد مار من هذا المستقيم يقطع النقطة يازي في نقطة حيدة ' ' تسمى مسقط نقطة من المستى تعريف )

Διαβάστε περισσότερα

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES

BINOMIAL & BLCK - SHOLDES إ س ت ر ا ت ي ج ي ا ت و ز ا ر ة ا ل ت ع ل ي م ا ل ع ا ل ي و ا ل ب ح ث ا ل ع ل م ي ج ا م ع ة ا ل د ك ت و ر م و ال ي ا ل ط ا ه ر س ع ي د ة - ك ل ي ة ا ل ع ل و م ا ال ق ت ص ا د ي ة ا ل ت س ي ي ر و ا ل ع ل

Διαβάστε περισσότερα

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1-

ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ ن ق و ش ه ی ض ر م ی ) ل و ئ س م ه د ن س ی و ن ( ا ی ن ل ض ا ف ب ی ر غ 1- ر د ی ا ه ل ی ب ق ی م و ق ب ص ع ت ای ه ی ر ی گ ت ه ج و ی ل ح م ت ا ح ی ج ر ت ر ی ث أ ت ل ی ل ح ت و ن ی ی ب ت زابل) ن ا ت س ر ه ش ب آ ت ش پ ش خ ب و ی ز ک ر م ش خ ب : ی د ر و م ه ع ل ا ط م ( ن ا ر ا ی ه

Διαβάστε περισσότερα

Le travail et l'énergie potentielle.

Le travail et l'énergie potentielle. الشغل و الطاقة الوضع التقالية Le travail et l'énergie potentielle. الا ستاذ: الدلاحي محمد ) السنة الا ولى علوم تجريبية (.I مفهوم الطاقة الوضع الثقالية: نشاط : 1 السقوط الحر نحرر جسما صلبا كتلتھ m من نقطة

Διαβάστε περισσότερα

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة

)الجزء األول( محتوى الدرس الددراتالمنتظرة األعداد العقدية )الجزء األل ) 1 ثانية المنصر الذهبي التأهيلية نيابة سيدي البرنصي - زناتة أكا يمية الدار البيضاء الكبرى األعدا القددية )الجزء األل( األستاذ تباعخالد المستى السنة الثانية بكالريا علم تجريبية

Διαβάστε περισσότερα

ATLAS green. AfWA /AAE

ATLAS green. AfWA /AAE مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت K S A ا إل ص د ا ر ا ل د و ل ي ٠ ١ مج م و ع ة ا لم ن ت ج ا ت ٠ ٣ ج و ھ ر ة( ع د ت خ ص ص ة م TENVIRONMENTALLY FRIENDLY PRODUC ح د د ة م ا ل ھ و ي ة و ا ال ب ت ك ا ر و ا ل ط م و

Διαβάστε περισσότερα

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ

يئادتبلاا لوألاا فص لل لوألاا يص اردلا لص فلا بل طلا ب تك ةعجارملاو فيلأ تل ب م ق نيص ص ختملا نم قيرف ــه 1435 ـــ 1434 ةعبط م2014 ـــ للüصف االأول االبتدائي الفüصل الدراSسي ا كتاب الطالب أالول قام بالتÉأليف والمراجعة فريق من المتخüصüصين طبعة 1434 1435 ه 2013 2014 م ح وزارة الرتبية والتعليم 1430 ه فهرسة مكتبة امللك فهد الوطنية أثناء النشر

Διαβάστε περισσότερα

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields

المجاالت المغناطيسية Magnetic fields The powder spread on the surface is coated with an organic material that adheres to the greasy residue in a fingerprint. A magnetic brush removes the excess powder and makes the fingerprint visible. (James

Διαβάστε περισσότερα

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل

تمارين توازن جسم خاضع لقوتين الحل تمارين توازن جسم خاضع لقوتين التمرين الأول : نربط كرية حديدية B كتلتها m = 0, 2 kg بالطرف السفلي لخيط بينما طرفه العلوي مثبت بحامل ( أنظر الشكل جانبه(. 1- ما نوع التأثير الميكانيكية بين المغنطيس والكرية

Διαβάστε περισσότερα

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را

و ر ک ش ر د را ن ندز ما ن تا ا س ی یا را ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 6931 زمستان 1 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 3 2-9 4 2 : ص ص ی د ن ب ه ن ه پ و ی ن ا ه ج د ی ش ر و خ ش ب ا ت ن ا ز ی م

Διαβάστε περισσότερα

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν

Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) اإليمان بالقدر. Άχμαντ Μ.Ελντίν Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 6 Πίστη Θειο διάταγμα (Κάνταρ Πεπρωμένο) الركن السادس من أركان اإليمان بالقدر اإليمان: Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ

Διαβάστε περισσότερα

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی

ن ا ر ا ن چ 1 ا ی ر و ا د ی ل ع د م ح م ر ی ا ف و ی د ه م ی ه) ع ل ا ط م ی ش ه و ژ ی-پ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 111 132- ص: ص ي ر گ ش د ر گ ي ت م ا ق ا ز ك ا ر م د ا ج ي ا ی ا ر

Διαβάστε περισσότερα

التهيج والتأين وتفاعل النترونات مع المادة Atom Ionizations and Interaction between Neutrons and matter

التهيج والتأين وتفاعل النترونات مع المادة Atom Ionizations and Interaction between Neutrons and matter الفصل الحادي عشر التهيج والتأين وتفاعل النترونات مع المادة Atom Ionizations and Interaction between Neutrons and matter.11.1 تهيج الذرات Atom Excitation رأينا أنه عندما تكتسدددددب الذرة كمية محددة من الطاقة

Διαβάστε περισσότερα

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي

[ ] [ ] ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) I و O B بالنسبة ل AC) ( IO) ( بالنسبة C و S M M 1 -أنشطة: ليكن ABCD معين مرآزه O و I و J منتصفي O ( AB) تحيلات في المستى القدرات المنتظرة - التعرف على تقايس تشابه الا شكال استعمال الا زاحة التحاآي التماثل. - استعمال الا زاحة التحاآي التماثل في حل مساي ل هندسية. [ AD] التماثل المحري التماثل المرآزي

Διαβάστε περισσότερα

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan

Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan ijk Bacaan Doa dan Dzikir serta Taubat pilihan Dibawah ini adalah Dzikir Nabawiyah yang dibaca / diajarkan oleh Rasulullah SAW untuk ummatnya dan Nabi Muhammad SAW menganjurkan untuk diamalkan semua ummatnya.

Διαβάστε περισσότερα

الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة المؤمنين".

الجزء الثاني: جسد المسيح الواحد الجسد الواحد )الكنيسة( = جماعة المؤمنين. اجلزء الثاين من حبث )ما هو الفرق بني الكلمة اليواننية )سوما )σῶμά بقلم الباحث / مينا سليمان يوسف. والكلمة اليواننية )ساركس σάρξ ((!. الجزء الثاني: "جسد المسيح الواحد" "الجسد الواحد )الكنيسة(" = "جماعة

Διαβάστε περισσότερα

الرتابط يف الذرات واجلزيئبت Chemical Bonding

الرتابط يف الذرات واجلزيئبت Chemical Bonding ( الرتابط يف الذرات واجلزيئبت Chemical Bonding التقويم السؤال األول )اختر اإلجابة الصح حة(:- 1- أي من الروابط التال ة ت ك و ن المركب الجز ئ التساهم ة a. اله دروج ن ة b. األ ون ة c. الفلز ة d. 2 -ما الذي

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ محمد عثمان

األستاذ محمد عثمان األستاذ محمد عثمان 0788072746 من أجل رفع جسم من نقطة عىل سطح األرض اىل نقطة اخرى برسعة ثابتة فانه يجب (2) التأث ري علية بقوة خارجية تساوي قوة الون )حسب قانون نيوتن األول ) المؤثرة علية و بعكس االتجاه.

Διαβάστε περισσότερα

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة.

التمرين الثاني )3 2-( نعتبر في المستوى المنسوب إلى معلم متعامد ممنظم التي معادلتها : 3-( بين أن المستوى مماس للفلكة في النقطة. التمرين األل) 3 نقط ) نعتبر في الفضاء المنسب إلى معلم متعامد ممنظم مباشر التي معادلتها : النقطتين الفلكة الفلكة هي النقطة أن شعاعها ه تحقق من أن تنتمي إلى 1-( بين أن مركز 2-( حددمثلث إحداثيات المتجهة بين

Διαβάστε περισσότερα

(215) ﺔﻳﺪﻬﳉﺍ ﺕﺍﺮﻳﺎﻌﳌﺍ : ﺮﺸﻋ ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ يزازﻬﻟا ﷲا دﺑﻋ نﺑ رﻣﻋ د. /دادﻋإ

(215) ﺔﻳﺪﻬﳉﺍ ﺕﺍﺮﻳﺎﻌﳌﺍ : ﺮﺸﻋ ﺚﻟﺎﺜﻟﺍ ﻞﺼﻔﻟﺍ يزازﻬﻟا ﷲا دﺑﻋ نﺑ رﻣﻋ د. /دادﻋإ (215) الفصل الثالث عشر المعايرات الجهدية (216) الفصل الثالث عشر المعايرات الجهدية تعتمد المع ايرات الجھدي ة عل ى تتب ع تغي ر جھ د القط ب الكش اف Electrode) (Indicator المغم ور ف ي محل ول اإللكترولي ت المطلوب

Διαβάστε περισσότερα

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي

8. حلول التدريبات 7. حلول التمارين والمسائل 3. حلول المراجعة 0. حلول االختبار الذاتي . حلول التدريبات نخة الطالب.... حلول التمارين والمائل. حلول المراجعة. حلول االختبار الذاتي 1 ائلة الوزارة حب الدر لالتفار ت )411( اكاديمية نوبل...مركز الخوارزمي - البوابة الشمالية لجامعة اليرموك لمزيد

Διαβάστε περισσότερα

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي:

أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: المدرس: محم د سيف مدرسة درويش بن كرم الثانوية القوى والمجاالت الكهربائية تدريبات الفيزياء / األولى أولا: ضع إشارة ) ( أمام اإلجابة األنسب فيما يلي: - شحنتان نقطيتان متجاورتان القوة المتبادلة بينهما )N.6(.

Διαβάστε περισσότερα

LED Light Emitting Diodes & Planck s constant رقم ١.

LED Light Emitting Diodes & Planck s constant رقم ١. تجربة معملية دراسة خواص مقومات ثنائية باعثة للضوء و تعيين ثابت بالنك LED Light Emitting Diodes & Planck s constant يتكون المقوم الثنائى الضوئى LED من شريحة من مواد شبه موصلة مطعمة بشوائب إلنش اء وصلة من

Διαβάστε περισσότερα

التفسير الهندسي للمشتقة

التفسير الهندسي للمشتقة 8 5 األدبي الفندقي والياحي المنير في الرياضيات الأتاذ منير أبوبكر 55505050 التفير الهندي للمشتقة من الشكل نلاحظ أنه عندما تتحرك النقطة ب من باتجاه أ حتى تنطبق عليها فإن القاطع أب ينطبق على مما المنحنى

Διαβάστε περισσότερα

وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول

وزارة التربية التوجيه العام للرياضيات العام الدراسي 2011 / 2010 أسئلة متابعة الصف التاسع الكتاب األول وزار التري التوي العام للرياضيات العام الراي 0 / 00 ئل متاع الف التاع الكتا الول الفل الول : العالق والتطيق وال : الئل المقالي عر عن المموعات التالي ذكر الف المميز 7 8 6 0 ع 8 ك عر عن المموعات التالي ذكر

Διαβάστε περισσότερα

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان

بحيث ان فانه عندما x x 0 < δ لدينا فان أمثلة. كل تطبيق ثابت بين فضائين متريين يكون مستمرا. التطبيق الذاتي من أي فضاء متري الى نفسه يكون مستمرا..1.2 3.اذا كان f: R R البرهان. لتكن x 0 R و > 0 ε. f(x) = x 2 فان التطبيق f مستمرا. فانه عندما x

Διαβάστε περισσότερα

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6

Tronc CS Calcul trigonométrique Cours complet : Cr1A Page : 1/6 1/ وحدات قياس زاوية الدرجة الراديان : (1 العلقة بين الدرجة والراديان: I الوحدة الكأثر استعمال لقياس الزوايا في المستويات السابقة هي الدرجة ونعلم أن قياس الزاوية المستقيمية هو 18 rd هناك وحدة لقياس الزوايا

Διαβάστε περισσότερα

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية

األستاذ: بنموسى محمد ثانوية: عمر بن عبد العزيز المستوى: 1 علوم رياضية http://benmoussamathjimdocom/ 55:31 5342-3-41 يم السبت : األستاذ: بنمسى محمد ثانية: عمر بن عبد العزيز المستى: 1 علم رياضية إحداثيات نقطة بالنسبة لمعلم - إحداثيات متجهة بالنسبة ألساس: األساس المعلم في الفضاء:

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية

( ) ( ) ( ) - I أنشطة تمرين 4. و لتكن f تمرين 2 لتكن 1- زوجية دالة لكل تمرين 3 لتكن. g g. = x+ x مصغورة بالعدد 2 على I تذآير و اضافات دالة زوجية أ عمميات حل الدال العددية = [ 1; [ I أنشطة تمرين 1 لتكن دالة عددية لمتغير حقيقي حيث أدرس زجية أدرس رتابة على آل من[ ;1 [ استنتج جدل تغيرات دالة زجية على حيز تعريفها ( Oi ; ; j 1 استنتج مطاريف الدالة إن

Διαβάστε περισσότερα

بعن ان : تأثير العمر و ال ال عل بعض الوسائط ال موي عن كو ماع المناطق شبه الجاف للشر الج ائر تق يم : سيا علي

بعن ان : تأثير العمر و ال ال عل بعض الوسائط ال موي عن كو ماع المناطق شبه الجاف للشر الج ائر تق يم : سيا علي و ي ل ئ ي ليق لت يم ل لي ل بي بن م ي جم ي ل ل ث ل ي أ ل و قي ك ي ل و ل قيق ع و ل ي قسم ع و ل ي قم لت تيب : قم لتس سل...: مك مق م ل يل ش ش ل ست : ل ــي ل يي ت صص : ي وبيولوجي لت ث ع بعن ان : تأثير العمر

Διαβάστε περισσότερα

نصيحة لك أخي الطالب كما يمكنك تحميل النسخة بدون حلول "اضغط هنا" ملاحظة هامة

نصيحة لك أخي الطالب كما يمكنك تحميل النسخة بدون حلول اضغط هنا ملاحظة هامة 1 نصيحة لك أخي الطالب ننصحك وبشدة قبل الإطلاع على الحلول أن تقوم بالمحاولة بحل كل سؤال بنفسك أنت! ولاتعتمد على أي حل آخر, فجميع الحلول لنا أو لغيرنا تحتمل الخطأ والصواب وذاك لتحقق أكبر فائدة بإذن هللا,

Διαβάστε περισσότερα

كتاب كيمياء 3 مسار العلوم الطبيعية )المستوى الثالث( النظام الفصلي للمرحلة الثانوية إعداد/ الحسن األحمري طبعة ه

كتاب كيمياء 3 مسار العلوم الطبيعية )المستوى الثالث( النظام الفصلي للمرحلة الثانوية إعداد/ الحسن األحمري طبعة ه كتاب كيمياء مسار العلوم الطبيعية )المستوى الثالث( النظام الفصلي للمرحلة الثانوية إعداد/ طبعة 47-46 ه الفهرس املوضوع الفصل األول: اإللكرتوانت يف الذرات الدرس األول: الضوء وطاقة الكم الدرس الثاين: نظرية

Διαβάστε περισσότερα

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين

تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين تصحيح تمارين تطبيقات توازن جسم صلب خاضع لقوتين www.svt-assilah.com تصحيح تمرين 1: F1 F2 F 2 فإن : F 1 و 1- شرط توازن جسم صلب تحت تأثير قوتين : عندما يكون جسم صلب في توازن تحت تأثير قوتين 0 2 F 1 + F المجموع

Διαβάστε περισσότερα

The mutual effect between the rays and the material medium

The mutual effect between the rays and the material medium التأثيرات المتبادلة بين األشعة والوسط المادي The mutual effect between the rays and the material medium البحث 6. 6 مدخل 66.6 :Intrductin عندما ينفذ شعاع ما إلى داخل المادة يحدث تأثي ارت متبادلة مميزة عن

Διαβάστε περισσότερα

الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم

الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم Οι 6 πυλώνες της πίστης: Μέρος 5 Πίστη στην Ημέρα της Κρίσης الركن الخامس من اركان االيمان اإليمان باليوم اآلخر Άχμαντ Μ.Ελντίν Διπλωματούχος Ισλαμικής Θεολογίας www.islamforgreeks.org Τζαμί «Σάλαφ ους

Διαβάστε περισσότερα

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن

ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی د پ ع و ق و د ن و ر ی ی ا ض ف ل ی ل ح ت ی ه ا ب ل و ت ب ن ه) د ن س ی و ن ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 7 9 3 1 ن ا ت س ب ا ت 3 ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س 7 9-9 0 1 : ص ص ن ا ت س ا ر د ر ا ب غ و د ر گ ه د ی

Διαβάστε περισσότερα

أ.محمد السرحان التيار الكهربائي ودارات التيار الكهربائي

أ.محمد السرحان التيار الكهربائي ودارات التيار الكهربائي 1 التيار الكهربائي : تحتوي الموصالت على إلكترونات حرة الحركة تتحرك حركة عشوائية. إن الحركة العشوائية لإللكترونات في جميع االتجاهات ال تمثل تيارا كهربائيا. إذا وصل طرفا الموصل مع بطارية فسوف ينشأ بين طرفيه

Διαβάστε περισσότερα

مبادئ الفيزياء الذرية Principles of the Atomic Physics

مبادئ الفيزياء الذرية Principles of the Atomic Physics المحاضرة الثالثة مبادئ الفيزياء الذرية Principles of the Atomic Physics 3. الذرات والجزيئات Atoms and Molecules تختلااااف الخااااواص الفيزيائيااااة والكيميائيااااة للمااااواد اختالفااااا كبياااارا بساااابب

Διαβάστε περισσότερα

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com]

رباعيات األضالع سابعة أساسي. [www.monmaths.com] سابعة أساسي [www.monmaths.com] الحص ة األولى رباعيات األضالع القدرات المستوجبة:.. المكتسبات السابقة:... المعي ن- المستطيل ) I المرب ع الرباعي هو مضل ع له... 4 للرباعي... 4 و... 4 و... نشاط 1 صفحة 180 الحظ

Διαβάστε περισσότερα

هي ع د بين ج مع الك ي معيد البعث ي تز من خالله درج الم جستير( في التخصص الم فد من أج ه من ج مع معتمدة من قبل ج مع الك ي ذل خالل المدة المحددة ب لالئح

هي ع د بين ج مع الك ي معيد البعث ي تز من خالله درج الم جستير( في التخصص الم فد من أج ه من ج مع معتمدة من قبل ج مع الك ي ذل خالل المدة المحددة ب لالئح الئح تنظي اإلي د في بعث معيد الج مع ( ال صل األ ل ) تعري م دة )1( يراد ب لمصط ح اآلتي المع ني المثبت أم كل من : البعث : هي ع د بين ج مع الك ي معيد البعث ي تز من خالله ب لحص ل ع درج الم جستير دكت راه ال

Διαβάστε περισσότερα

پژ م ی عل ام ه ص لن ف

پژ م ی عل ام ه ص لن ف ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ی ن ا س ن ا ی ا ی ف ا ر غ ج ر د و ن ی ا ه ش ر گ ن 5931 تابستان م و س ه ر ا م ش م ت ش ه ل ا س ی ر ا س ر ه ش ی ی ا ض ف ی د ب ل ا ک ه ع س و ت ل ی ل ح ت و ی س ر ر ب د ا ژ

Διαβάστε περισσότερα

تعلي ا عام مكونا ال وضو

تعلي ا عام مكونا ال وضو الصفح المركز ال طني ل ت ي اامتحانا الت جيه اامتحا الوطني ال وحد للبكالوريا الدورة ااستدراكية 5 الموضوع R المادة الرياضيا مدة اإنجاز الشعب أ المس شعب الع التجريبي بمسالك ا شعب الع التكن ل جيا بمس كي ا المعامل

Διαβάστε περισσότερα

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب )

ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر ا ا ب ت ف ا ب ی ز ا س ه ب ) ی ش ه و ژ یپ م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج 1396 بهار 2 ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س 191 209 ص: ص ی ر گ ش د ر گ ت ع ن ص ة ع س و ت ر ب ن آ ش ق ن و ی ی ا ت س و ر ش ز ر

Διαβάστε περισσότερα

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل

تايضاير و مولع يئاهن Version 1.1 اي ل ر ي ا ض ي ا ت نهائي علم Version أ ج ل م ن ب د ا ي ة ح س ن ة ك م ا ل ح ا م د ي 0 الدرجة الثانية... عمميات على الدال... 3 قاعد احلساب على املتباينات... تطبيقات...6 a مع 0 p() = a + b + c p() = a [( + b )

Διαβάστε περισσότερα

: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2

: 3 - هح ه ق کچ:ل لص 6 هح : لص ء : لص هج : چ لص 2 : ( : ) : 1390 1 3 6 ح - ق : ل:چک صل ح : صل ء : صل ج : صل چ 2 صل ل: : چک ال ضخ 01 ژ ك ج 01-01 ج ط ل چ ث C( ( عB الل DNA ك خ ژ چ حص ال حص ال ث ء حص ال چ ث ط غذ ج ال ك ع كل غذ ع خ غ ذ خ ال ة حق ق ال ث ح

Διαβάστε περισσότερα

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم

- سلسلة -3 ترين : 1 حل التمرين : 1 [ 0,+ [ f ( x)=ln( x+1+ x 2 +2 x) بما يلي : وليكن (C) منحناها في معلم متعامد ممنظم تارين وحلول ف دراسة الدوال اللوغاريتمية والسية - سلسلة -3 ترين [ 0,+ [ نعتبر الدالة العددية f للمتغير الحقيقي المعرفة f ( )=ln( ++ 2 +2 ) بما يلي. (O, i, j) وليكن منحناها في معلم متعامد ممنظم ) ln يرمز

Διαβάστε περισσότερα

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن

مادة الرياضيات 3AC أهم فقرات الدرس (1 تعريف : نعتبر لدينا. x y إذن أهم فقرات الدرس معادلة مستقيم مادة الرياضيات _ I المعادلة المختصرة لمستقيم غير مواز لمحور الا راتيب ( تعريف ; M ( التي تحقق المتساوية m + هي مستقيم. مجموعة النقط ( المتساوية m + تسمى المعادلة المختصرة

Διαβάστε περισσότερα

2

2 م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ر ت آ م و ز ش د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ف ت م ش م ا ر ه ب ه ا ر 9 3 ص ص -8 3 7 ح س ن ع ل ب ر ر س ر ا ب ط ه م ا ن ر ه ب ر ت ح

Διαβάστε περισσότερα

. ) Hankins,K:Power,2009(

. ) Hankins,K:Power,2009( ن و ی س ن د ه) م ط ا ل ع ه) ف ص ل ن ا م ه ع ل م ی- پ ژ و ه ش ی ج غ ر ا ف ی ا ( ب ر ن ا م ه ر ی ز ی م ن ط ق ه ا ی ) س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 4 پاییز 1397 ص ص : 23-40 و ا ک ا و ی ز ی س ت پ ذ ی ر ی د ر ف ض

Διαβάστε περισσότερα

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر

عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر عرض المنشأة في األجل القصير الفصل العاشر أولا: مفهوم المنافسة الكاملة وجود عدد كبير من البائعين والمشترين, تجانس السلع. حرية الدخول والخروج من السوق. توافر المعلومات الكاملة للجميع. فالمنشأه متلقية للسعر

Διαβάστε περισσότερα

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د

ت خ ی م آ ر ص ا ن ع ز ا ن ا گ د ن ن ک د ی د ز ا ب ی د ن م ت ی ا ض ر ی س ر ر ب د ه ت خ م آ ر ص ا ع ز ا ا گ د ک د د ز ا ب د م ت ا ض ر س ر ر ب د ال م ج ر ب ر گ ش د ر گ ب ا ر ا ز ا ب خالر امر ا ر ا ا ر ه ت ا ر ه ت ه ا گ ش ا د ت ر د م ه د ک ش ا د ا گ ر ز ا ب ت ر د م ه و ر گ ر ا د ا ت س

Διαβάστε περισσότερα

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry

2 - Robbins 3 - Al Arkoubi 4 - fry ف ص ل ن ا م ه ر ه ب ر ی و م د ي ر ي ت آ م و ز ش ي د ا ن ش گ ا ه آ ز ا د ا س ال م ي و ا ح د گ ر م س ا ر س ا ل ه ش ت م ش م ا ر ه 3 پاییز 3931 ص ص -6 4 1 1 1 2 ح م ی د ب ر ر س ی ر ا ب ط ه ب ی ن ر ه ب ر ی

Διαβάστε περισσότερα

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات

( ) / ( ) ( ) على. لتكن F دالة أصلية للدالة f على. I الدالة الا صلية للدالة f على I والتي تنعدم في I a حيث و G دالة أصلية للدالة حيث F ملاحظات ملاحظات الا ستاذ محمد الرقبة مراآش حساب التكامل Clcul ntégrl الدال الا صلية (تذآير آل دالة متصلة على مجال تقبل دالة أصلية على. الدالة F هي الدالة الا صلية للدالة على تعني أن F قابلة للا شتقاق على لكل من. F لتكن

Διαβάστε περισσότερα

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή

Ακαδημαϊκός Λόγος Εισαγωγή - سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل Γενική εισαγωγή για μια εργασία/διατριβή سا قوم في هذه المقالة \ الورقة \ الا طروحة بدراسة \ فحص \ تقييم \ تحليل للا جابة عن هذا

Διαβάστε περισσότερα

(Ptolemy (or Claudius Ptolemaeus or Klaudios Ptolemaios Πτολεμαίος Κλαύδιος, Πτολεμαίος Κλαύδιος) lived in )

(Ptolemy (or Claudius Ptolemaeus or Klaudios Ptolemaios Πτολεμαίος Κλαύδιος, Πτολεμαίος Κλαύδιος) lived in ) األخطاء في القرآن 5 سبع سموات و سبع أ ر ض ين محمد حياني mhd@mohamedtheliar.com الحوار المتمدن - العدد: - 2934 2010 4 / 3 / المحور: العلمانية, الدين, االسالم السياسي راسلوا الكاتب-ة مباشرة حول الموضوع لقد

Διαβάστε περισσότερα

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س )

ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک ا ت ا ب ی ر ه ش ت ال ح م ی ر ا د ی ا پ ش ج ن س ) ه) د ن س ی و ن د) ر و م ی ش ه و ژ پ ی- م ل ع ه م ا ن ل ص ف ) ی ا ه ق ط ن م ی ز ی ر ه م ا ن ر ب ( ا ی ف ا ر غ ج تابستان ه ر ا م ش م ت ف ه ل ا س - : ص ص ری ه ش ر ا د ی ا پ ت ال ح م د ر ک ی و ر ر ب د ی ک

Διαβάστε περισσότερα

الفيزياء للصف األول الثانوي الطبعة التجريبية قررت وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية ال سعودية تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها

الفيزياء للصف األول الثانوي الطبعة التجريبية قررت وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية ال سعودية تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها الفيزياء للصف األول الثانوي الف سل الدرا سي الأول الطبعة التجريبية 1430 ه - 2009 م قررت وزارة التربية والتعليم بالمملكة العربية ال سعودية تدري س هذا الكتاب وطبعه على نفقتها يوزع جمانا وال يباع Original

Διαβάστε περισσότερα

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د

د ا ر م د و م ح م ر ی ا ر ی ح ب د ی م ح ن ن ا م ر ه ق ا ر ا س د ه) ع ل ا ط م ی ی ا ت س و ر ی ا ه ه ا گ ت ن و ک س ی د ب ل ا ک ی ه ع س و ت ر ب م و د ی ا ه ه ن ا خ ش ق ن ) ک ن و ی ا ت س و ر م ر ی م س ن ا ت س ر ه ش : ی د ر و م 1 ی د ا ر م د و م ح م ر و ن م ا ی پ ه ا گ

Διαβάστε περισσότερα

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف.

( ) ( ) ( ) = ( 1)( 2)( 3)( 4) ( ) C f. f x = x+ A الا نشطة تمرين 1 تمرين تمرين = f x x x د - تمرين 4. نعتبر f x x x x x تعريف. الثانية سلك بكالوريا علوم تجريبية دراسة الدوال ( A الا نشطة تمرين - حدد رتابة الدالة أ- ب- و مطاريفها النسبية أو المطلقة إن وجدت في الحالات التالية. = ج- ( ) = arctan 7 = 0 = ( ) - حدد عدد جذور المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

)Decisions under certainty(

)Decisions under certainty( ) مترين ( نظرية القرارات: مراحل عملية اختاذ القرار: معرفة بيئة وطبيعة القرار حتديد احلوادث أو األخطار حصر مجيع اخليارات والبدائل املتوفرة حتديد مقياس الفعالية )اهلدف من القرار( وضع جدول القرار أو ما يسمى

Διαβάστε περισσότερα

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { }

-1 المعادلة x. cosx. x = 2 M. و π. π π. π π. π π. حيث π. cos x = إذن حيث. 5π π π 5π. ] [ 0;π حيث { } { } الحساب المثلثي الجزء - الدرس الا ول القدرات المنتظرة التمكن من تمثيل وقراءة حلول معادلة أو متراجحة مثلثية على عدد الساعات: 5 الداي رة المثلثية الدورة الثانية k k I- المعادلات المثلثية cos x = a - المعادلة

Διαβάστε περισσότερα

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح

( ) تعريف. الزوج α أنشطة. لتكن ) α ملاحظة خاصية 4 -الصمود ليكن خاصية. تمرين حدد α و β حيث G مرجح . المرجح القدرات المنتظرة استعمال المرجح في تبسيط تعبير متجهي إنشاء مرجح n نقطة 4) n 2 ( استعمال المرجح لا ثبات استقامية ثلاث نقط من المستى استعمال المرجح في إثبات تقاطع المستقيمات استعمال المرجح في حل

Διαβάστε περισσότερα

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ.

ل ی ل خ د و و ا د ه ا ر ج ا ه م ز ا ن ه ب 3 د ن ک م ی ل س ی ف ر ش ا د ی ش ر ف : ه د ی ک چ. شی ز و م آ ت دیری م و ی ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و می ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 5931 پاییز 3 ه ر ا م ش م ه د ل ا س 5 1 1-12 3 ص ص ی ل ی ل خ د و و ا د ه ب ی ل غ ش ت ی ا ض ر ی ر گ ی ج ن

Διαβάστε περισσότερα

الفصل األول : التيار الكهربائي واملقاومة

الفصل األول : التيار الكهربائي واملقاومة ت دونة أ. حد فياض للفيزياء mfayyad0.blogspot.com التحركة الوحدةV الثانية : الكهرباء الفصل األول : التيار الكهربائي والقاوة. يذكر الطالب طرق توصيل القاوات.. فرق الطالب بين التوصيل على التوالي والتوازي في

Διαβάστε περισσότερα

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥

١٤ أغسطس ٢٠١٧ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ ح اب الا شع ة (ال هات) ١٤ أغسطس ٢٠١٧ ال ات ٢ الا شع ة ١ ٣ العمليات الحسابية الا ساسية مع الا شع ة ٢ ٥ هندسة الا شع ة ٣ ٩ الضرب التقاطعي - Product) (eng. Cross ٤ ١ ١ الا شع ة يمكننا تخي ل الا عداد الحقيقية

Διαβάστε περισσότερα

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g

دئارلا óï M. R D T V M + Ä i e ö f R Ä g الائد óï D T V M i ö لا R Ä f Ä + e g بلا بلا لا ب اإلحتمال إحتمال عدم وقوع ا ل ا = ١ ل ا ١ ن ) ا @ @ * فضاء العينة : ھو مجموعة جميع النواتج إحتمال وقوع ا فقط وقوع ب وقوع ا و عدم @ ل ا ب إحتمال ل ا ب =

Διαβάστε περισσότερα

ش ز و م آ ت در م و ر ب ه ر ه م ا ن ل ص ف ر ا س م ر گ د ح ا و م ال س ا د ا ز آ ه ا گ ش ن ا د 6931 پاز 3 ه ر ا م ش م ه د ز ا ل ا س 7 1-3 4 1 : ص ص ن ا م ل ع م نن ن ا م ز ا س د د د ن و ر ه ش ر ا ت ف ر ج ن

Διαβάστε περισσότερα